16．（1）学习压力过大（1分）；①正确对待学习压力，明确学习的目的和意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法；②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，有助于提高学习效率；③学习压力过大，超出了心理承受能力，会导致过度紧张、焦虑的身心反应，降低学习效率，影响身心健康；④树立正确的学习观，学习中有苦更有乐；⑤人生难免有挫折，积极、乐观、自信的生活态度是战胜挫折，开拓进取的必要条件等。（每点1分，共1分）
（2）与商家协商赔偿或退货，如果商家不同意，可以向消费者协会投诉等（1分）；①商家的行为是不道德的，也是违法行为，违反了消费者权益保护法、产品质量法等法律；②损害了消费者的合法权益，侵犯公民的生命健康权等。（每点1分，共1分）
（3）①《条例》的颁布和施行，为预防与处理学生人身伤害事故提供了法律依据和保障，但据此得出结论是错误的；（1分）②《条例》对进一步加强学校管理工作，积极推进依法治教、依法治校具有重要的现实意义；③学生的人身伤害问题要得到真正解决还需要学校、家长、未成年人自己的努力等。（每点1分，共1分，②③两个要点答到1个即可）
 
17.（1）①每个人的生命只有一次，生命弥足珍贵；无论何时何地，我们既要珍爱自己的生命，也要尊重、善待他人的生命。②家庭是教育儿童的重要场所，家庭教育对子女将来的发展起着至关重要的作用，家庭保护是未成年人保护的基础；家长对孩子要多关心孩子，多与孩子沟通交流，履行监护职责。③教育、民政等部门要加强有效监管，尽到对留守儿童的社会保护责任；全社会应关心、爱护留守儿童。④国家要建立关爱留守儿童的长效机制，健全关爱留守儿童的法律和政策体系等。(每点2分，共4分）
（2）社会保护、家庭保护（每点1分，共2分）。
 
18.（1）“十二五”期间，我省经济持续较快发展，总体实力不断增强；我省坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，人民生活水平不断提高；我省坚持改革开放，不断深化改革，扩大开放等。（每点1分，共3分）
（2）①加快江西的经济社会发展，提高江西人民的生活水平，让江西人民共享经济社会发展的成果；②坚持共同富裕的原则，使江西与全国其他地区共同发展，建设富裕江西；③维护社会的公平正义，贯彻落实以人为本的科学发展观，建设和谐江西等。（每点1分，共3分）
 
19.（1）①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；②我国要想赶超发达国家，关键要靠创新；③国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞；④国家应努力建设创新型国家，青少年应努力成为创新型人才等。（每点1分，共3分）
（2）①有利于实现城乡协调发展、区域协调发展；②有利于保障和改善民生，促进社会公平，实现共同富裕；③有利于扩大内需和促进产业发展升级，提高劳动生产率，推动我国经济持续健康发展等。（每点1分，共2分）
（3）国家：①坚持节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展之路；②贯彻落实科学发展观等。（每点1分，共1分）
个人：①树立的环保意识和低碳生活理念；②学会依照法律、法规维护环境，同破坏环境的行为作斗争；③养成节电、节水习惯等。（每点1分，共1分）
（4）①我国的经济不断发展、综合国力不断增强、国际地位不断提高、在国际社会发挥的作用越来越大；②中国致力于维护世界的和平与发展，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色；③一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所承认；④和平与发展是当今时代的主题；⑤对外开放是我国的基本国策；⑥任何事业的成功，都需要良好的合作，世界各国、各地区必须携起手来，加强交流与合作，建立公正、合理的国际经济政治新秩序，促进全人类的共同发展。（每点1分，共3分）
（5）①青少年要努力学习科学文化知识，树立远大理想，有梦想、讲担当、重奋斗，为国家发展、民族振兴和个人幸福贡献自己的力量；②青少年要追求公平和正义，积极培育和践行社会主义核心价值观等。（每点1分，共2分）