学参高考网分享巢湖市2015-2016学年度第一学期高二年级期末考试语文试题答案，供大家学习参考！如下：
巢湖市2015—2016学年度第一学期高二年级
期末考试语文参考答案
1.D（3分） 【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A项, “箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。B项, “嘻戏”应为“嬉戏”。C项,“凄惋”应为“凄婉”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.B（3分） 【解析】“置之度外”指不把生死、利害等放在心上。“束之高阁”指扔在一边，不去用它或管它。“置若罔闻”指放在一边不管，好像没有听见一样，形容不重视，不关心。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
3.B（3分） 【解析】解析试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A项，搭配不当，“滔滔不绝”改为“络绎不绝”。C项主客颠倒，在“中学生”后加上“而言”。D项成分残缺，第一个 “传递”缺少宾语的中心语。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E
4.D（3分） 【解析】  试题分析：根据上下文的语境，“花坛”承前做主语，故排除A和C，然后先说主景，再说配景，故选D。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
5.B（3分） 【解析】试题分析： B项，“是一项多学科交叉的成熟技术”错，从文中“还需要在各相关领域投入较大的研发力量，才能掌握完整的核心技术”表述来看，这项技术不够成熟。概念理解题，传统的考查形式是选择题。对于文本中的概念，我们必须放在具体语境中去理解，做题的基本方法是要回归原文。首先依据题干和选项找到信息所在的文本位置，抓住概念的本质特征，分析概念的内涵和外延，不可张冠李戴，不可无中生有，不可曲解原意等，在此基础上判断正误。
考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。6.A（3分） 【解析】试题分析： A 项：原文“用于3D打印的原材料较为特殊，必须能够
液化、粉末化、丝化，在打印中完成后又能重新结合起来，并具有合格的物理化学性质”。
解答或阐述是相互依存、相互作用的；②分析相关文字的层次，为了防止内容要点的遗漏，
应对相关文字作大致的层次分析；③提取精要，独立归纳，我们要根据文章的不同特点，
题目的具体要求，自己归纳，提取精要。
7.D（3分） 【解析】试题分析： D项属强加因果，“发达国家为解决近年来制造业竞争力下降的难题，大力倡导“再工业化、再制造化战略”。解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解。要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
8.D（3分） 【解析】试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。分析可知，D．“薄”应为“迫近”之意。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
9.C（3分） 【解析】试题分析：本题考查了“之”“以”“所”“于”四个常见文言虚词，结合具体用法和语境可知，C．“所”与后面的动词构成名词性的所字结构。A项前一个“以”是因为；后一个“以”意为凭借。B项前一个“之”用在主谓之间，取消句子独立性；后一个“之”是助词“的”。D项前一个“于”表比较；后一个“于”是介词“向”。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
10.B（3分） 【解析】试题分析：秀才，汉代以来选拔人才的一种科目，。文中是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。
11.D（3分）【解析】试题分析：评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理解把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价。分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确、深刻、全面、客观或偏激、浮浅、片面、主观臆断等。可采用假设法与代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进行比较。分析可知，D．“坚决放弃飞黄腾达的机会，选择了徇私情尽孝心”错，在忠孝暂时发生矛盾时作者采取先尽孝后尽忠的折中办法。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
12．（1）外面没有勉强算是接近的亲族，家里没有照应门户的僮仆。（3分）
（2）想暂时迁就自己的私情，向长官申诉，又得不到允许。（3分）
（3）希望陛下怜悯我的诚心，准许我实现这个微小的心愿。（3分）