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石家庄市2016年高中毕业班第二次模拟考试

【语文参考答案】

第Ⅰ卷

1．A（理解不当。萧何修建的未央宫，未必是在兴乐宫的基础上修建的；建造的具体位置原文未明示。）

2．B（理解错误，敦煌作为驿站兼接待站是根据遗址推断的。）

3．C（偷换概念，说的不是未央宫，而是未央宫的前殿）

4．B（懿德皇后没有在澶渊，从后面的“忌日”看，她已经去世，所以必须在“忌日”后断开，而不能在“忌日”前断开。“镐先还备仪仗”的“先”是事先，表明时间在前，所以“时”字不能放在前面，使“疑军中鼓吹之礼”成为时间状语，应译为“当时”，置于“镐”前。“以…为对”是谓语，它前面应该有主语，所以不应在“镐”的后面断开，而应在它前面断开。“木主”是牌位，是名词，不能断开成为两个词。“纣”是“伐”的宾语，所以应在“纣”的后面断开。“前歌后舞”动作的发出者是武王，不是“纣”。）

5．D（信息混乱。将《春秋》和《左传》的相关信息混淆。）

6．B（理解错误。原文说的是“宰相赵普召镐问之”，而非太宗询问杜镐。）

7．

（1）事情完成后，杜镐被赏赐金鱼袋和紫衣，改任在秘阁当值。正赶上编修《太祖实录》，（皇帝）命杜镐搜集整理太祖以往的事迹，以备查访询问。

（得分点：①直，当值；②会，恰逢、正赶上；③检讨，整理、查核；④故事，旧例，以往的事迹；⑤访问，查访询问。每点1分，共5分。）

（2）杜镐一定亲自写奏章说明前前后后的情况来上报皇帝，得到的赏识和待遇特别优厚。即使是晚辈、官职低的人来请教，杜镐也耐心应答而不厌烦。

（得分点：①闻，使……知道，禀告；②顾遇，被赏识对待；③虽，即使；④请益，请教；⑤倦，厌烦。每点1分，共5分。）

8.①直抒胸臆。如“老尽英雄”“人生长恨”等直写年老而功名未立的悲伤。

②借古抒怀（或触景生情或借景抒情）。词人行走于北邙山下，想到这里多有王侯公卿，对比自己的不得志，写出了悲伤之情。

③化用。“人生长恨水长东”，化用李煜诗句，以东逝的江水无休无止永无尽头，比喻人生憾事之多。

④借动作细节描写侧面烘托。“远目送归鸿”暗示无人与共语，故寄意于飞鸿；“浩歌一曲酒千钟”写饮酒唱歌，表达了看透功名无用后的潇洒快意。

（答出一种手法并准确分析给3分，答出两种以上并准确分析即可给满分。）

9.①从字面看似乎消沉，“老尽英雄”之语，“人生长恨”之叹，都显得有点落落寡欢。（2分）

②从整体来看，意趣高扬，令人感奋。下阕第一句讲不再怨天公，第二句说的是要饮酒浩歌，第三句则直述不在意穷达，心灵趋于宁静，情趣则豪迈旷达。（3分）

  (意思对即可，共5分。)

10．（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹  

（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 

（3）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（每空1分，有错别字则该空不给分）