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南昌市2016届初中毕业年级调研测试卷语文参考答案及评分意见

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南昌市2016届初中毕业年级调研测试卷
语文参考答案及评分意见
一、语言知识及其运用(12分)
1.D(2分)
2.B(B项“进退维谷” 无论是进还是退,都是处在困境之中。形容处境艰难,进退两难。2分) 
3.C(2分) 
4.A(2分)
5.A(2分)
6.A(2分) 
二、古诗文阅读与积累(22分)
(一)(4分)
7. C(将“幻觉”改为“现实或眼前的自然景物”。)(2分)
8. D(将“不能有所为的慨叹”改为“还能有所作为”。)(2分)
(二)(10分)
9. B(2分)
10. 每年     对……感到奇怪(2分)
11. 听见我下达这个命令,谁不欢欣踊跃地前来参加呢? (2分)
12. 办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。(如果写成”既要有远大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民“也得满分;如写成“要关心老百姓的疾苦”只得2分)(4分)
(三)(8分)(每空1分。凡错、漏、增字,该空不给分。)
13.(1)——(4)略    (5)黄发垂髫,并怡然自乐 
(6)江山代有才人出 各领风骚数百年
三、现代文阅读(30分)
(一)(17分)
14. 小男孩。这样的一个孩子,无论在什么地方都会过得很好,因为一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有艰难,都会为他让路。 (3分)
15.①“小心翼翼”是谨慎小心,一点不敢疏忽的意思,表明小男孩对受伤的鸟无比疼爱。②“灿烂”是指光彩鲜明夺目,这里与前面的“悲哀”一词形成了鲜明对照,显示出小男孩“生命里的刚强”。(4分) 
16.“小男孩”是文章的主人公,“一个人要热爱自己的生活,要珍视自己的生命”的主旨就是在他的身上体现的;“我”既是一个线索人物,也是一个正衬人物,“我”和“小男孩”一样有珍爱生命的好品质,但我没有他那样的刚强;“骑摩托车的一男一女”是一组反衬形象,正是因为有他们对生命的漠视,才凸显“小男孩”对生命的珍视。(6分)
17.提示:这是一个开放性的题,只要能围绕题干要求的话题作答,语句顺畅即可。(4分)
(二)(13分)
18.今天的一些人,不相信文学,不相信一切精神的价值。(2分) zhongkao.xuecan.net考后独家首发
19.文学是一个民族生命力的表征,文学的没落是其生命力、创造力衰退的表现。(2分)  
20.相信文学的艺术家对文学持敬畏态度;不相信文学的写作者仅仅把文学当作是一种谋生手段。(4分)  
21.文学是“生命的闪电”,而“生命的闪电”是不能职业化的。(2分) 
22.只有敬畏艺术的人,才能创造出纯粹的、高雅的艺术作品。(3分)
四、综合性学习与写作(56分)
(一)(6分)
23.(1)电子书包有利于加快教学效率,整合教学资源的同时,会削弱传统文化影响力,加重学生网瘾,影响学生视力。(3分)
(2)要点:电子书包对教学有一定的作用,但即使是推行或大面积普及电子书包,也不应该废除传统的书写训练,要保证适量的纸上书写训练。(3分)
(二)(50分)
24.评分等级:
(一)基础等级(40分)
1.一类卷(34-40分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确。
2.二类卷(28-33分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较流畅,结构完整,书写整洁。
3.三类卷(21-27分):基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较整洁。
4.四类卷(20分以下):中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构松散,卷面混乱。
(二)发展等级(10分)
1.深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用)
2.丰富(材料丰富,形象丰满)
3.有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)
4.创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想像奇特,有个性)