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2016年海南省昌江中学高二年级第二学期月考历史试题

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一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请把正确答案的英文字母代号涂到机读卡上。)

1、史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗,如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例。以下有关封建与宗法关系的说明,何者最为恰当(   )

A、周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗

B、鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗

C、周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗

D、周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系

2、柏杨在《中国人史纲》中写道:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样”。“划时代的突破”指的是(   )

A、分封制的实行 B、郡县制的推行 C、宗法制的实行 D、皇帝制的创立

3、自秦以后,君权逐步加强,曾有一些大臣说:“昭代本无相名,吾侪止供票拟。上委之圣裁,下委之六部。”这些大臣应是(  )

A、秦代的三公 B、唐代的三省长官  C、明代的内阁大学士 D、清代的军机大臣

4、下列关于雅典民主制度的表述不正确的是(   )

A、雅典民主政治存在着明显缺陷      B、伯利克里期间发展到顶峰

C、公民大会是城邦的最高权力机构,凡20岁以上的公民均可参加

D、梭伦的改革为其奠定了基础

5、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了(   )

A、民法 B、公民法      C、万民法 D、自然法

6、1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河,其在世界民主化进程中最为深远的影响是(   )

A、确立了君主立宪制,为世界各国普遍接受

B、以法律条文捍卫了资产阶级的利益

C、实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D、解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障

7、1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是(  )

A、中央集权与地方分权结合原则      B、自由平等、分权制衡、联邦制原则

C、民主、分权制衡原则         D、联邦制、民主集中制、自由平等原则

8、下列法案和宪法中都规定总统既是国家元首,又是行政首脑的是(  )

A、《权利法案》与美国1787年宪法    B、《权利法案》与德意志帝国宪法

C、美国1787年宪法与法兰西第三共和国宪法  D、德意志帝国宪法与法兰西第三共和国宪法

9、英国发动鸦片战争之所以不可避免,其最主要的原因是(   )

A、中国在军事上和经济上极端落后         B、禁烟运动激化了中英矛盾

C、英国完成了工业革命,急需打开中国市场     D、中国实行闭关锁国政策

10、马克思曾指出:“推动了这次大爆炸 (即太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”对这句话的正确理解是(   )

A、没有英国的侵略就没有太平天国运动    B、英国的侵略加速了太平天国运动的爆发

C、只看到现象而没有看到问题的本质    D、马克思高度评价英国侵略对中国革命的作用

11、有人这样评价近代史上的列强侵华:“一半是残忍的破坏和掠夺,一半却是客观上的建设和推动。”最能体现这一特点的一项是(   )

A、割占中国大片领土             B、从中国掠走大量贵金属

C、进行惨无人道的大屠杀           D、在通商口岸投资设厂

12、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变,是因为这次革命(   )

A、推翻了君主专制制度,成立中华民国      B、推翻封建制度

C、给予人民充分的民主自由权利       D、结束了帝国主义在中国的殖民统治

13、下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的口号是( )

A、“抵制外货”、“发展实业” B、“驱除鞑虏,恢复中华”

C、“外争主权,内除国贼” D、“打倒列强,除军阀”

14、1927年中国共产党吸取了国民大革命失败的惨痛教训,发动了南昌起义。下列毛泽东的论断与这个“教训”有密切关系的是(   )

A、“星星之火,可以燎原” B、“枪杆子里面出政权”

C、“一切反动派都是纸老虎” D、“将革命进行到底”

15、电视剧《我的兄弟叫顺溜》中有这样一个片段:日军宣布投降后,顺溜背负血海深仇,追杀坂田,坂田畏罪自杀。全面侵华期间日军在中国的累累罪行不包括(   )

A、旅顺大屠杀  B、制造潘家峪惨案   C、南京大屠杀 D、用中国活人作实验

16、毛泽东指出:“这是一个历史的转折点,这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”其中的转折点指(   )

A、解放军进行战略反攻  B、中华人民共和国成立

C、三大战役取得胜利   D、 中共七届二中全会

17、1848年,世界上一种新的社会主义理论诞生,被誉为“沐浴全世界工人的阳光”,这种理论诞生的标志是(      )

A、《人权宣言》的颁布 B、《共产党宣言》的发表C、巴黎公社的建立D、十月革命的胜利

18、毛泽东说:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是(    )

A、推翻了沙皇的统治    

B、在俄国开辟出社会主义发展的道路

C、人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段

D、不再参加帝国主义战争

19、1950年6月,毛泽东在党的七届三中全会上说:“光靠我们党是治不好天下的。”建国后体现上述思想的制度是(    )

A、人民代表大会制度   B、政治协商制度 C、民族区域自治制度 D、民主集中制度

20、2015年12月20日是澳门回归十六周年,十六年来澳门政治稳定、经济发展的事实强有力地论证了“一国两制”的正确性。下面对“一国两制”构想的正确理解是(    )

A、接纳了英国“主权与治权分开”的提议

B、给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权

C、在主权问题上采取了更加灵活的策略

D、大陆实行社会主义制度,港澳台实行资本主义制度

21、20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则的主要目的是(    )

A、同社会主义国家发展友好关系,实行“一边倒”的外交政策

B、积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系

C、决定和西方国家建立外交关系问题

D、中国外交政策实现明显转变

22、一位学者认为:“从一定意义上可以说,如果没有中国同美国的关系正常化,也就没有70年代末中国开始实行的‘对外开放’政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”其含义是指中美关系正常化(     )

A、为中国的经济社会发展提供了良好的环境   B、标志着美国对中国的封锁政策彻底失败

C、促使许多国家同中国建立外交关系      D、使中国的国际地位大大提高

23、1946年,英国首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表演说,这篇演说发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。下面关于“冷战”中“冷”的原因的叙述,不正确的是(     )

A、直接诉诸战争并不符合美苏双方的根本利益

B、刚刚饱尝二战之苦的各国人民反对战争

C、双方均拥有核武器,一旦核战争爆发,双方两败俱伤

D、美苏两国在国家利益、社会制度和意识形态方面矛盾冲突加剧

24、“我无须对诸位说:世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。美国政府应用科学尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路……”。与材料直接相关的是(     )

A、杜鲁门主义与美苏“冷战”   B、马歇尔计划与美苏“冷战”

C、马歇尔计划与战后“新经济”   D、“北约”成立与美苏“冷战”

25、法国和德国是两个宿怨深厚的邻居,在二战以前的1 100多年中,他们一共打了200多场战争,平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了十几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是(     )

A、都接受马歇尔计划的援助         B、共同参加北大西洋公约组织

C、法德和解,开始欧洲一体化的探索     D、自力更生,以经济建设为中心

二、材料解析题:(本大题共3小题,共50分。请答到答题卷上。)

26、阅读阅读下列材料:回答问题:(18分)

材料一 1913——1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

2016海南省昌江中学高二年级第二学期月考历史试题

材料二 我们德意志人相信我们的力量……我们必须用尽一切办法,努力争取适合我们实际情况的政治权威……如果我们只是欧洲大陆的强国,并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话句我们将限在1866年的政治卑微地位。   一一一引自1911年4 月本哈第著《我们的前途》

材料三1902——1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表

2016海南省昌江中学高二年级第二学期月考历史试题

回答:

(1)根据材料一指出,德国在当时处于怎样的地位?(2分)结合材料一和所学知识简要分析德国处于这种地位的原因? (4分)

(2) 材料二中反映德国的什么要求? (4分)对当时的国际关系产生了什么影响?(4分)

(3)根据材料三及所学知识指出,德国为实现上述要求采取了什么措施?(4分)

27、阅读下列材料(16分)

材料一 巴黎和会上,法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并。对此,英国首相劳合·乔治说:“你可以把德国的殖民地剥夺,把它的军队减到仅够警察的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但结果还是平等的……为了 (防止德国报复)这些理由,所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治之下割给别国。” ——摘自《国际关系史》

材料二 巴黎和会上,法国要求向德国索取的赔款总额,比整个德国的财产还要多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取卵的做法,主张既要维持德国经济于一定水平之上,又要索取适量的赔款。

——摘自《历史教学》1980年第2期

材料三 当威尔逊将其“十四点”计划带到巴黎兜售时,劳合·乔治讽刺他说: “这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士,他的任务是拯救欧洲苦难的异教徒。”克里孟梭说:“威尔逊谈起话来像个基督耶稣,做起事来,却像个劳合·乔治” ——摘自《世界史》

回答:

(1)材料一种劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质是什么?(4分)结果怎样? (4分)

(2)你如何理解材料三克利孟梭的话?试结合材料一、二加以说明。(4分)

(3) 结合上述材料,分析说明巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特征。(4分)

28、阅读下列材料(16分)

材料一 日本参加巴黎和会的主要目标之一是想继承德国在中国山东强占的一切权益。中国代表、驻美公使顾维钧驳斥了日本的立场,坚持胶州租借地、胶州铁路及其他一切权利,应直接交还中国。中国还提出取消日本和袁世凯订立的“二十一条”。顾维钧发完言后,威尔逊和兰辛、势合乔治与贝尔福到中国代表团处表示祝贺,会议的新闻发布也强调中国声明受到日本以外各大国代表的一致赞扬。但是形势很快就起了变化。日本制造舆论说,如和会不同意日本对山东的要求,日本也要仿效意大利,退出和会,不加入国际联盟。原来不希望日本在远东势力过于强大的威尔逊为了保住国联计划,决定牺牲中国的利益,在山东问题上向日本让步。4月22日,“三巨头”会议召中国代表到会,威尔逊对顾维钧说:“中国代表可以看到现在已造成的困难局面,劳合乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”他们明确要求中国对日本做出让步。

材料二 美国在欧洲受挫,但它的扩张势头有增无减,它的目光自然转向世界其他地区——远东和太平洋地区。英俄矛盾一度是主要矛盾,战后美日矛盾已成为主要矛盾了。1919年11月,咯奇等美国参议员公开声明,其要点是“中国不以本国领土或沿海地之无论何处,割让或租借于无论何国”。“中国既赞同所称门户开放主义,并实行中华民国各地方,无有例外”。中国代表的表态得到了美国的赞许。