乌鲁木齐地区2018年高三年级第一次质量监测
政治参考答案和评分标准 
一、单项选择题（共24道题，每题2分，共48分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
答案	D	C	C	C	D	C	C	D	B	A	D	C
题号	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
答案	B	A	D	A	D	C	D	A	C	B	B	D

 
二、非选择题（共4大题，共52分）
25.(11分)
（1）①商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。企业家应当通过科学技术和管理创新，注重开发人力资源，提高全要素使用效率，提高个别劳动生产率，进而带动社会劳动生产率的提高，推动经济增长。（2分）
②在商品交换中，商品交换要以价值量为基础实行等价交换，价格围绕价值上下波动。企业家应当根据价格、供求的变化，及时合理调整产品结构和生产要素投入，实现资源优化配置，促进经济增长。（2分）
(2) ①劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。“蓝金领”的培养，有利于提升劳动者的整体素质，促进科技成果转化为现实生产力，推动我国经济的转型升级。（3分）
②实施就业优先战略和积极的就业政策，实现高质量的就业；规范和协调劳动关系，依法保护劳动者权益；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，充分尊重劳动、创造、知识、人才；健全再分配调节机制，努力实现基本公共服务均等化，促进社会公平等。（4分）
（答出其中3点即可）
 
26.（12分）
(1)①矛盾具有普遍性，要用一分为二的观点看问题。我们应该全面认识分级阅读的作用，善于利用其差异指导功能，提高孩子的阅读水平。（2分）
②矛盾具有特殊性，要做到具体问题具体分析。针对不同孩子的阅读差异，应根据孩子自己的实际情况自主选择，既不僵化教条，也不盲目跟风。（2分）
③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要坚持共性与个性的统一。结合图书分级标准，进行具体的合理阅读指导，提升孩子的阅读品质。（2分）
(2)①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。各地书店针对实际情况，自觉遵循书店发展规律和文化传播规律，尝试产业转型，打造自己的电商平台。（2分）
②意识具有反作用。正确意识对事物发展有促进作用。各地书店充分发挥主观能动，不断解放思想，与时俱进，支持移动支付，注重用户体验和需求，实现产业转型。（2分）
③各地书店把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，在商业理念悄然转换为与时代同步的共享经济和体验经济中实现“浴火重生”。 （2分）