2016-2017学年第一学期教学质量检测
七年级思想品德参考答案
一、单项选择（10小题，每题2分，共20分）
     1.D   2.B   3.B  4.A   5.B   6.C    7.B    8.D    9.B　  10.B
说明：①第7题选B。新教材有关网络交往特点的表述比老版本八年级教材更准确，更中性，更客观。老版本教材更多从如何减少网络交往的负面影响来谈特点，侧重交往对象。②第8题选D。除关注自己生命外，还要关注周围生命，从根本上来说是因为生命间是命运共同体关系，生命间休戚与共。只有充分认清生命间的关系，才会萌生关注其他生命的道德追求和自觉，C选项不是关注其他生命的第一位原因。
二、多项选择（5小题，每题3分，共15分）
     11.ABCD     12.CD     13. ABD     14.ABCD     15.CD
评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可在本题分值范围内酌情给分。
三、辨析（12分）
16.（1）他人评价是认识自己的一面镜子。他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要重视他人的态度和评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（3分）
（2）要多把尺子量自己。还可以从生理、心理、社会等方面认识自己；（或：从身体特征和生理状况来认识自己、从个性心理特征来认识自己、从在群体中的关系来认识自己。）可以通过自我评价认识自己；认识自己需要多角度，也是一个过程。（3分）
（3）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，才有目标，人类才能不断进步和发展，有梦想，就有希望。（3分）
（4）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变自己。努力是梦想和现实间的桥梁。编织梦想要符合自身实际，要与祖国和人民的需要联系起来，坚持不懈，在实现中国梦的征程中成就未来。（3分）
四、观察与思考（2小题，17题12分，18题16分，共28分）
17.（1）家是生命的居所；家是我们的身心寄居之所；家是我们心灵的港湾，家中有亲人、有亲情；就中国人来说，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；等等。（两个方面即可。每点2分，最高4分）
（2）用沟通呵护爱；接纳和理解父母；理解、信任、体谅和包容父母；正确认识亲子冲突产生的原因；掌握与父母互动沟通的技巧和方法；提高调适逆反心理的能力；拥有应对冲突的智慧；关心父母，孝敬父母，积极为家庭做贡献；等等。（两个方面即可。每点2分，最高4分）
（3）尽孝在当下，用行动表达爱心；从小事做起；尊敬双亲长辈；学会倾听；知恩、感恩，用行动表达感恩之情；等等。（两个方面即可。每点2分，最高4分）
18.（1）建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动；掌握有助于建立友谊的方法并付诸行动；等等。（两个方面即可。每点2分，最高4分）
（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要掌握处理冲突的策略，学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害；等等。（三个方面即可。每点2分，最高6分）
（3）网上交友，要学会理性辨别，慎重选择；在虚拟世界中交往，要有自我保护意识；将网上的朋友转化为现实朋友，需要慎重；虚拟交往无法触摸到生活中的真实，要学会在现实中与同伴交往；等等。（三个方面即可。每点2分，最高6分）
五、活动与探索（2小题，19题9分，20题16分，共25分）http://www.xuecan.net/
19.（1）关爱学生，品德高尚；敬业奉献，为人师表；有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心；等等。（两个方面即可。每点1.5分，最高3分）
（2）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；学会正确对待老师的表扬和批评；乐于学习，关心老师，与老师携手共进，教学相长；彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始；平等相待，相互促进，亦师亦友；主动沟通，理解老师；等等。（三个方面即可，每点2分，最高6分）
20. （1）一方面，生命有时尽。生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的、短暂的，我们无法抗拒生命自身发展的规律。另一方面，生命有接续。个体生命是人类生命的接续，人类生命的接续包括人类精神文明的传承和延续，个体生命在实现人类生命的接续中担当着使命。（两个方面即可。每点3分，最高6分）
（2）一方面，爱护身体。养成健康的生活方式，珍视自己的肉体生命，增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范的能力、掌握基本的自救自护方法。另一方面，养护精神。养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约，要时时处处注意养护精神；养护精神离不开传统文化的滋养，要传承民族文化，弘扬民族精神。（两个方面即可。每点3分，最高6分）
（3）正视挫折，增强生命的韧性，发掘生命的力量；认识到自己的生命是独特的，生命意义是具体的，生命意义需要自己去发现和创造；热爱生活，热爱生命，不断充盈与丰富自己的生命；关切自身的发展，也要关切他人生命；伟大在于创造和贡献，在平凡中奉献，从而体现生命的价值；等等。（两个方面即可。每点2分，最高4分）