九年级语文调研试卷（一）参考答案
2016.3
一、积累与运用。（共29分）
1、（2分）B                2、（2分）C
3、（8分）(1)入则无法家拂士  (2)身世浮沉雨打萍 (3)巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
4、（4分）1阴阳是互相对立的 2但也是互相依存（统一或配合）的
5、（1）（2分）绝望岛  鲁滨逊救他的仆人在星期五
（2）（共3分）林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场  林冲 陆谦
6、（1）（2分）南水北调中线一期工程向北京、天津、河北、河南四省市调水超30亿立方米。⑵（2分）去掉“使”（3）（2分）①中线一期输送距离长，全长1277公里②中线一期流经范围广，沿线经过丹江口、南阳、平顶山、许昌、郑州等15个大中城市。
二、现代文阅读。（共27分）
（一）阅读下面文段，回答7—11小题。（共17分）
7.（4分）初中毕业直到工作，我再没有见过杨安民，对理想也淡忘了（2分）受到杨安民的激励，我要重拾梦想。（2分）
8.（3分）运用语言描写形象地表现了杨安民对自己的理想追求很执着、坚定。
9.（3分）此句在结构上承上启下。（1分） 内容上写出我们对杨安民理想的嘲笑，为下文写杨安民追求实现理想做铺垫，与下文形成欲扬先抑的效果。（2分）
10.（4分）示例一：杨安民是个平凡本分的人。（1分）成绩垫底的他在班上默默无闻，就像“隐形人”一样，明明在眼前，也会让人熟视无睹。同学两年，我没有和他说过几句话。（1分）杨安民是个自信有理想的人。（1分）在最后一次主题班会课上，杨安民铿锵有力地说出只自己的理想是开一家汽车维修店。（1分） 杨安民是个执着追求并努力实践理想的人。（1分）他已经开了三家汽车修理连锁店，经营得风生水起，生意红火。他说他的第四家也在筹备中了。（1分）（至少答两点）
11．（3分）示例：梦想不在于大小，只要有梦想的人都值得尊重。（1分）有了梦想又能坚定执着地追求并努力付诸行动来实现自己的梦想更值得尊重。（2分）（意对即可）
（二）阅读下面文段，回答12—15小题。（共12分）
12、（3分，意近即可酌情给分）：概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文，引起读者的阅读兴趣。
13、（3分）：危害有：容易发生癌变（1分）；不利于饮食的消化吸收（1分）；难以细品食物的美味（1分）。
14、（3分）运用了举例子的说明方法(1分)，具体准确地（1分）说明了“一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关”。（1分）
15、（3分）：不能删去（1分）。因为“可能”一词说明癌症除了与热饮热食有关外，还与其他因素有关，如果去掉“可能”就排除了其他因素，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。（2分）。
三、古诗文阅读。（共14分）
（一）阅读甲、乙两段文字，回答16—19小题。（共10分）
16（2分）（1）在……之前  （2）归依  （3）思想感情 （4）这
17．（4分）（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？
18.议论  描写（记叙）
19．（2分）姚坦关心百姓，敢于直言。（1分）姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。（1分）
（二）阅读古诗，回答问题。（共4分）
20示例一：战马像的卢一样，跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。生动地描绘了惊险激烈的战斗场面。
示例二：运用比喻从视觉和听觉两个方面生动地再现了当时惊险激烈的战斗场面。表现了词人渴望杀敌报国的雄心壮志衬托了将士们的意气风发，英勇善战
21（1）从内容（题材）上看，是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓，这种种情境都极勇猛雄健；（2）从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；（3）从语言风格上看，壮丽而不纤巧；（4）从塑造的形象上看，塑造了一位爱国失意的将军形象。（写出两方面即可）
四、作文参考 评分标准。（50分）

项目类别	内容	语言	结构	书写
一类 （46——50分）	思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出	文从字顺，语言准确生动，表达好	结构严谨，层次清楚	字体工整，书写规范，卷面整洁
二类 （40——45分）	思想感情健康，内容具体，中心明确	文从字顺，表达较好	结构完整，层次比较清楚	字体工整，书写规范，卷面较整洁
三类 （35——39分）	思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确	语言通顺，病句少	结构基本完整	字迹清楚，有少量错别字，少量涂改
四类 （30——34分）	思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确	语言基本通顺，病句不太多	结构不够完整	字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁

1．主题深刻，有独到见解，选材新颖，有文采，表达独特等有创新的可酌情加分至满分。
2．无标题扣2分，错别字、标点使用错误每3处扣1分，重复不计；不足600字，每少50字扣2分；确认抄袭或套用者在4等评分。
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