1946年父亲去世，回家奔丧，不忍心再远游了。于是接受了云南大学文法学院院长之聘。
一直到云南解放后，高教部调我到杭州浙江师院，同我爱人一齐在中文系任教授。在杭州二
十八年中，随需要而工作。科研工作虽未断，但多是“补苴罅漏”，至多也不过是整理一些旧
作．大体都是为了某种需要而为之，并非我原订计划。
我一生业迹只是读书、编书、写书，但我是个兴趣广博的人。对中国的学术，我几乎都
要尝尝味道。我的记忆力并不好，于是用“三到之功：眼到、口到（诵读）、手到”。读书
必分类摘录自己所需材料。我的资料卡片分不同类型，我还把一切有用的论文及一些诗文集、
杂志的篇目，一本本抄好、订好，放在案头。自己做了大量的工具资料书，把敦煌卷子有年
代可考的抄成了一部《莫高窟年表》o自己读书，也为人们做了些有用的工具书。这是承袭了
王国维要研究周、金文而有金文著录表而有得的。最近完成的《楚辞通故》，是我四十年来不
断抄录各代讲楚辞的零星资料来总结的。我是个钝根人，只能用这种笨法子。最近，我写《楚
辞通故自序》说到了一些治学方法，我综合了一切社会科学来写“屈原赋”，颇有游刃自如之
乐。综合研究，不正是现代科学成就的主要方法吗？社会科学也得综合研究。
但我始终对自己的工作并不满意，认为成就不大。最近一位友人给我的信上说：“当斯时
也，卖弄者，以夹缠训话逞学力；念歪嘴经者以颠倒是非冲才华。然先生竞未为此风所动……
治学求谨严、老老实实，作学问，越半世纪。”云云。赞赏我的话，惭不敢当，但说我不卖弄、
不念歪嘴经，倒略略近之。我不是不想“卖”，不想“念”，实在只是一个“笨”字“了得”。
（有删改）
[注]①陆法言，隋朝的音韵学家。其作《切韵》是汉语音韵学的第一经典，但原书在长期流传中散失了。
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①他开始楚辞学研究是缘于恩师王国维先生跳昆明湖自尽，他内心极为伤痛，联想屈原
忧国忧民终投汩罗江，决心发愤撰写《屈原赋校注》以寄托自己的哀思。因之楚辞成为先父
以后七十年教学、科研生涯中致力最勤的研究课题。
（姜昆武《苦行修善果——忆先父姜亮夫先生》）
②他对综合研究法的认识与他欧洲游学的经历相关连，这促使他突破了自己“数十年单
一的研究方法，吸收了国外学者综合研究问题的经验，在治学上开始有裕然绰然、有．无适
而不可’之感。思想有凝滞的，可以抉择了；材料方面有缺陷的，可以补充了。方法上更使
我有了多样化的路子，可以从四面八方来包围它，有无往不适之乐”。
（傅杰《姜亮夫教授学术传略》）
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.当年王国维和梁任公看了姜亮夫的诗歌作品后，都认为他不适合进行文艺创作，姜
亮夫就因为这件事情，放弃诗歌创作，改而专心从事学术研究。
B.姜亮夫参观了巴黎的博物馆和美术馆之后，发现西方研究文物制度历史的方法同我
国完全不同，于是投入大量的时间抄录、摄影，以学习这种方法。
C．“陆法言一系的韵书，到此算是复苏了”，这是姜亮夫对《瀛涯敦煌韵辑》研究内容
的介绍，也是对《瀛涯敦煌韵辑》一书价值的自我评价。
D.姜亮夫研究中国古代文化，涉猎广博，功力专深。他在楚辞学、敦煌学、古汉语、
古代史等领域都做出了贡献，尤其在楚辞学与敦煌学方面成绩骄人。
E．姜亮夫认为自己是个钝根人，在进行学术研究时，只能用“三到之功”这样的笨法
子，但他并不主张别人学习他的这种治学方式。
(2)作为一名有“强烈爱国思想”的学者，姜亮夫有哪些突出表现？请简要说明。（6分）
(3)本文在自叙自己的经历时，写法上有什么特点？请简要说明。（6分）
(4)姜亮夫认为自己一生的治学基石和治学方法分别是什么？请结合材料具体分析。（8分）
第II卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①从《世说新语》等著作里，我们依稀可以看到魏晋时那些丈人洒脱豁达的 。
②北京城的历史遗迹虽然非常丰富，然而几度沧桑，实物留存也不过是 而已。
③皮肤是人体的第一道防线，它好似一面镜子，可以映照出某些内脏疾病早期的 。
A.蛛丝马迹 流风余韵 雪泥鸿爪 B．雪泥鸿爪 流风余韵 蛛丝马迹
C．流风余韵 雪泥鸿爪 蛛丝马迹 D.雪泥鸿爪 蛛丝马迹 流风余韵
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.综艺节目《中华百家姓》用姓氏作纽带，以亲情和地缘的家族文化为载体，激活了全
体华人对中华民族和中华文化的共同情感。
B．抗战胜利70年后的今天，中国首次以阅兵这种特殊形式来纪念，源于抗战胜利在中
国近现代史中的重要历史地位所决定。
C．英国交通部拟于今年出台更为严格的《道路交通安全法》，继续加大对开车使用手机
的处罚，以期尽快遏制这一驾车恶习。
D.最新调查显示，一个人睡得太多、坐的时间太久、没有足量的运动可能比没有这些不
良习惯的人死亡几率高，超过四倍。
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
一般的电子设备都是通过扫描手指上的纹理，与预先采集到的指纹信息进行比对，
从而确定使用者身份和权限的。不同设备扫描得出的样本精度，以及配套软件算法的差
异，都是影响最终结果的重要因素。而且， ，大多是以安装于电子产品自身
的软件比对指纹的点特征、线特征和几何特征，以此确定某人的身份。
A.使用者的指纹图像并不被绝大部分生物识别技术公司直接存储
B.绝大部分生物识别技术公司并不直接存储使用者的指纹图像
C.使用者的指纹图像并不直接被绝大部分生物识别技术公司储存
D.生物识别技术公司并不直接存储使用者的绝大部分指纹图像
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过15个字。（5分）
在动物学上，猴可以有多种多样的分类，诸如黑叶猴、眼镜猴等。 ① ，一
个“猴”字足以涵盖一切。事实上，对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的
猴， ② ，因为，在他们的生活中并不乏猴的影像：生肖中有猴，戏曲中有猴，
游戏中有猴，工艺中有猴……考察中国文化中的猴，它更多的不是出现在帝王世家、达
官显贵的庙堂之上、府第之中， ③ 。依托其动物的本色，借助民间社会这一广
阔的舞台，猴完成了一只文化灵物的精彩表演。
17.下面是在浙江乌镇举行的“第二届世界互联网大会”会标中的主体图形，请写出构图要
素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
上海市嘉定中光高级中学高一学生于晓和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品。由
于经营有方，每月能赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。为了创业赚钱，他
屡屡旷课。其行为引起师生的争议：有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该
劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不学习也能赚到钱，可以让其退学，专心开微店；
有的认为，可以为其量身定制一张课表，由该学生来选择自己希望获得的知识，以完成高中
的学业。
对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2016年兰州市高三诊断考试
一、（9分）
（一）（19分）
1. （3分）D 2. （3分）B 3.（3分）A
二、（36分）
（一）（19分）
4. （3分）C 5. （3分）D 6.（3分）D
7. （10分）
（1）（5分）（高祖）下诏令杨播巡视北部边境，亲自送诏书至（杨播）家，将军事上的策略告诉他。
译出大意给3分；“户”“戒”两处 ，每译对一处给1分。
（2）（5分）（杨播的）儿子杨侃等人停柩不下葬，多年陈诉，到熙平年间，（朝廷）才加封杨播为镇西将军，并恢复他的爵位。
译出大意给3分；“披诉”“赠”两处，每译对一处给1分。
（二）（11分）
8.（5分）
出猎的场景壮丽、热烈。通过“分围浅草”交代了射猎队伍的庞大和准备场面的充分、壮阔，“万人齐指处”写围观人数之多；“向日”的“红旗”和“迎风”的“白马”，写出猎环境色彩的鲜丽和气氛的热烈。