湖南省怀化市2016上期高三一模语文试题参考答案

―、现代文阅读（9分，每小题3分）

1.C项,古代书院---大多数书院，范围不当。

2、A。原因错误，因选择建立近现代高等教育体制才抛弃古代书院，结果导致其断裂。

3、C。解析：C对应文中“尽管如此，我们在解读书院人文精神的时候，还是不能简单地认为书院的人文精神是反对科举应试教育的。只是，科举之学的最终目的必须与内圣外王之道紧密结合在一起而已。”

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

4.B。

5. B，校尉是中国历史上重要的武官官职。

6.D，“因范用吉拒绝被招降”错，应为朝廷拒绝招降范用吉。

7．(1) 珙料其必窥樊城，献策宗政由罗家渡济河，宗政然之。（5分）

译：孟珙估计金人一定会窥伺樊城，向孟宗政献计由罗家渡过河，孟宗政认为他的建议是对的。（窥1分，济1分，然1分，句意2分）

 (2) 出师马蹬，火烛天，杀僇山积，余逸去者复为成明伏军所得。（5分）

译：（孟珙）出师马蹬，大火照亮了天空，被杀死的敌人堆积如山，其余逃走的敌人又被成明的伏兵抓获。（烛1分，逸1分，为……所1分，句意2分）

(二)古代诗歌阅读（11分）

8．诗歌首联有何作用？请简要阐述。（5分）

①形象地描绘了挚友间临别时伤感的场景（2分）②表达出朋友间依依不舍的深情。（1分）③为全篇定下了深沉感伤的基调。（2分）

9．这首诗表达了诗人怎样的情感，请结合全诗分析。（6分）

①不舍；②担忧；③思念；④期盼。（答到任意三点并结合内容分析给满分）

10、⑴舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇   ⑵黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘  ⑶入则无法家拂士，出则无敌国外患者

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面文字，完成1—4题（25分）

（1）AD。D项3分，A项2分，E项1分。B项中“爱热闹”错误，应为“爱讲究”；C项中外婆要强是因为“没读过私塾”，却喜欢读书，自学写字。E项，孩子们宝贝压岁钱也是因为体贴母亲。

（2）请结合全文，简要概括外婆的形象特点。（6分）

①能干；②喜欢读书；③重传统讲礼仪；④爱孩子；⑤重教育；⑥要强。（每点1分）

（3）文章第7-10段只字未提“压岁钱”，这四段有何作用？（6分）

①内容上，交代了外婆压岁钱的缘由；②在结构上，为回忆外婆的压岁钱做铺垫；③突出外婆能干、喜欢读书、爱讲究的形象。 

（4）本文是怎样叙述外婆的故事的？请结合文本分析。（8分）

①以第三人称“我妈”的视角来叙事，使故事显得客观可信；②以“外婆的压岁钱”为话题，引出妈妈对外婆的回忆；③采用回忆的形式，由妈妈回忆了外婆的一生；④插叙与顺叙相结合，以插叙为主。（每点2分）

四、实用类文本阅读（25分）http://zhongkao.xuecan.net/

12、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

（1）、AB。解析：C项中“付林的作品因为没有被正名”错，应为“流行歌曲没有被正名”。D项中“开启了流行音乐先河”在原文中没有根据。E项中“感情上以作者对流行音乐的喜爱为线索”错，应为“感情上以作者对付林的高度评价与赞扬为线索”。

（2）付林的“情”表现在哪些方面，结合全文简要概括。（6分）

（2）、①对生活的热情；②对领袖伟人的崇敬；③对亲友的真情；④对艺术创作的激情。（任意三点给满分）

（3）付林曾用“诗、文、曲，是我对生命膜拜的一炷香、对生活礼赞的一奉茶，也是我静看人生的一种姿态”一句来形容自己。说说这句话在文中的作用。（6分）

（3）、①在内容上，付林用流行音乐表达对生命膜拜和生活礼赞，表现了付林对流行音乐的热爱。 ②在结构上，是对全文的总结。（每点3分）

（4）文章以“付林：与流行音乐一同走来”为标题，请结合全文，说说你对该标题的理解。（8分）

（4）、付林一生30多年的音乐创作，无一不紧跟时代的脚步，走在时代的前列，反映时代的脉搏。①周恩来总理去世、朱德元帅去世，他挥泪作词；毛泽东主席去世时，他与作曲家王锡仁合作，创作了《太阳最红，毛主席最亲》，表达那个时代的人们对领袖的爱戴；②流行歌曲传入时，付林为程琳写了14首歌曲，同时顺应时代，在体育场举办个人作品音乐会，还创立了流行音乐培训班；③改革开放之初，是流行音乐普及到大街小巷的时代，一个盒带疯狂发行的时代，付林的作品专辑几次发行都达250多万盒；④年近70、已经退休的付林，紧跟互联网时代的步伐，创办了从事流行音乐教育的网站——网音网，开启了流行音乐教育的新平台。

五、语言文字运用（20分）

13、B。解析：坐井观天：比喻眼界小，见识少。管中窥豹：比喻只见到事物的一小部分，指所见不全面或略有所得。有时跟“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。

14、C。解析：A在“中药”后加“等情节”。“情节”引来吐槽，而不是“中药”。B两面对一面，在“落实到位”前加“是否”。D“约”和“左右”重复。

15、A。解析：⑥①都强调景观与水面的关系，故排一起；③②④都是谈“白塔”，故排一起。

16．①语言的形式也能是美的   ②有所谓“音乐的语言”   ③虽然语言和音乐不是一回事

17、组成要素：徽标主要是由上下两弧组成，中间由亚投行的英文简写字母“AIIB”横贯其中。（2分）

寓意：组成徽标的两弧和字母是桥梁、道路、管线等基础设施的抽象表现。（1分）椭圆外形象征着地球，彰显出亚投行成员国的全球性；（1分）流动而不封闭的弧线象征着国家和区域间的开放包容、多边合作、互联互通，（1分）也象征着中国以基础设施建设为核心，塑造亚洲命运共同体的“一带一路”战略。（1分）两个字母“I”有如楹柱，居于A、B之间，是“Infrastructure Investment（基础设施投资）”的缩写，也是“Independent（独立）”的缩写，象征着亚投行成员国独立平等的地位。（1分）“I”在西方古典文明中起源于“手指”的象形符号，象征着成员国之间携手共进，成为亚投行事业的强大支柱。（1分）（寓意答对其中任意两点即可。）

六、写作（60分）

立意分析：

两代人的文化冲撞。

亲情与金钱之争。

传统与现代之争。

赤裸的商业文明功利的本质。

简单直接的人际关系。

基于道德、文化、情感的礼节。

家和万事兴的理解与体谅。