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2016年湖南怀化市高三一模语文试题答案

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湖南省怀化市2016上期高三一模语文试题参考答案
―、现代文阅读(9分,每小题3分)
1.C项,古代书院---大多数书院,范围不当。
2、A。原因错误,因选择建立近现代高等教育体制才抛弃古代书院,结果导致其断裂。
3、C。解析:C对应文中“尽管如此,我们在解读书院人文精神的时候,还是不能简单地认为书院的人文精神是反对科举应试教育的。只是,科举之学的最终目的必须与内圣外王之道紧密结合在一起而已。”
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4.B。
5. B,校尉是中国历史上重要的武官官职。
6.D,“因范用吉拒绝被招降”错,应为朝廷拒绝招降范用吉。
7.(1) 珙料其必窥樊城,献策宗政由罗家渡济河,宗政然之。(5分)
译:孟珙估计金人一定会窥伺樊城,向孟宗政献计由罗家渡过河,孟宗政认为他的建议是对的。(窥1分,济1分,然1分,句意2分)
 (2) 出师马蹬,火烛天,杀僇山积,余逸去者复为成明伏军所得。(5分)
译:(孟珙)出师马蹬,大火照亮了天空,被杀死的敌人堆积如山,其余逃走的敌人又被成明的伏兵抓获。(烛1分,逸1分,为……所1分,句意2分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
8.诗歌首联有何作用?请简要阐述。(5分)
①形象地描绘了挚友间临别时伤感的场景(2分)②表达出朋友间依依不舍的深情。(1分)③为全篇定下了深沉感伤的基调。(2分)
9.这首诗表达了诗人怎样的情感,请结合全诗分析。(6分)
①不舍;②担忧;③思念;④期盼。(答到任意三点并结合内容分析给满分)
10、⑴舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇   ⑵黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘  ⑶入则无法家拂士,出则无敌国外患者
三、文学类文本阅读(25分)
11、阅读下面文字,完成1—4题(25分)
(1)AD。D项3分,A项2分,E项1分。B项中“爱热闹”错误,应为“爱讲究”;C项中外婆要强是因为“没读过私塾”,却喜欢读书,自学写字。E项,孩子们宝贝压岁钱也是因为体贴母亲。
(2)请结合全文,简要概括外婆的形象特点。(6分)
①能干;②喜欢读书;③重传统讲礼仪;④爱孩子;⑤重教育;⑥要强。(每点1分)
(3)文章第7-10段只字未提“压岁钱”,这四段有何作用?(6分)
①内容上,交代了外婆压岁钱的缘由;②在结构上,为回忆外婆的压岁钱做铺垫;③突出外婆能干、喜欢读书、爱讲究的形象。 
(4)本文是怎样叙述外婆的故事的?请结合文本分析。(8分)
①以第三人称“我妈”的视角来叙事,使故事显得客观可信;②以“外婆的压岁钱”为话题,引出妈妈对外婆的回忆;③采用回忆的形式,由妈妈回忆了外婆的一生;④插叙与顺叙相结合,以插叙为主。(每点2分)
四、实用类文本阅读(25分)http://zhongkao.xuecan.net/
12、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
(1)、AB。解析:C项中“付林的作品因为没有被正名”错,应为“流行歌曲没有被正名”。D项中“开启了流行音乐先河”在原文中没有根据。E项中“感情上以作者对流行音乐的喜爱为线索”错,应为“感情上以作者对付林的高度评价与赞扬为线索”。
(2)付林的“情”表现在哪些方面,结合全文简要概括。(6分)
(2)、①对生活的热情;②对领袖伟人的崇敬;③对亲友的真情;④对艺术创作的激情。(任意三点给满分)
(3)付林曾用“诗、文、曲,是我对生命膜拜的一炷香、对生活礼赞的一奉茶,也是我静看人生的一种姿态”一句来形容自己。说说这句话在文中的作用。(6分)
(3)、①在内容上,付林用流行音乐表达对生命膜拜和生活礼赞,表现了付林对流行音乐的热爱。 ②在结构上,是对全文的总结。(每点3分)
(4)文章以“付林:与流行音乐一同走来”为标题,请结合全文,说说你对该标题的理解。(8分)
(4)、付林一生30多年的音乐创作,无一不紧跟时代的脚步,走在时代的前列,反映时代的脉搏。①周恩来总理去世、朱德元帅去世,他挥泪作词;毛泽东主席去世时,他与作曲家王锡仁合作,创作了《太阳最红,毛主席最亲》,表达那个时代的人们对领袖的爱戴;②流行歌曲传入时,付林为程琳写了14首歌曲,同时顺应时代,在体育场举办个人作品音乐会,还创立了流行音乐培训班;③改革开放之初,是流行音乐普及到大街小巷的时代,一个盒带疯狂发行的时代,付林的作品专辑几次发行都达250多万盒;④年近70、已经退休的付林,紧跟互联网时代的步伐,创办了从事流行音乐教育的网站——网音网,开启了流行音乐教育的新平台。
五、语言文字运用(20分)
13、B。解析:坐井观天:比喻眼界小,见识少。管中窥豹:比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得。有时跟“可见一斑”连用,比喻从观察到的部分,可以推测全貌。管窥蠡测:比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。
14、C。解析:A在“中药”后加“等情节”。“情节”引来吐槽,而不是“中药”。B两面对一面,在“落实到位”前加“是否”。D“约”和“左右”重复。
15、A。解析:⑥①都强调景观与水面的关系,故排一起;③②④都是谈“白塔”,故排一起。
16.①语言的形式也能是美的   ②有所谓“音乐的语言”   ③虽然语言和音乐不是一回事
17、组成要素:徽标主要是由上下两弧组成,中间由亚投行的英文简写字母“AIIB”横贯其中。(2分)
寓意:组成徽标的两弧和字母是桥梁、道路、管线等基础设施的抽象表现。(1分)椭圆外形象征着地球,彰显出亚投行成员国的全球性;(1分)流动而不封闭的弧线象征着国家和区域间的开放包容、多边合作、互联互通,(1分)也象征着中国以基础设施建设为核心,塑造亚洲命运共同体的“一带一路”战略。(1分)两个字母“I”有如楹柱,居于A、B之间,是“Infrastructure Investment(基础设施投资)”的缩写,也是“Independent(独立)”的缩写,象征着亚投行成员国独立平等的地位。(1分)“I”在西方古典文明中起源于“手指”的象形符号,象征着成员国之间携手共进,成为亚投行事业的强大支柱。(1分)(寓意答对其中任意两点即可。)
六、写作(60分)
立意分析:
两代人的文化冲撞。
亲情与金钱之争。
传统与现代之争。
赤裸的商业文明功利的本质。
简单直接的人际关系。
基于道德、文化、情感的礼节。
家和万事兴的理解与体谅。