2016年名校联考试题（一）
语文答案
一、（9分，每小题3分）
1.（３分）A　（B.原文说的是“一定程度上可视为巫术政治”C.巫术中的神除施暴外也施福D.强加因果，原文的是一些人，范围扩大）
2.（３分）C　（以偏概全）
3.（３分）A　（ 陈胜等人只是利用巫术神话为自己造反制造合法依据）
二、（36分）
4.（３分）A　（水利、工程归工部管）
5.（３分）C
6.（３分）C　（文章并没有说朝廷禁止官员与宦官交往，贬职的原因是他们私下相互勾结，而不是受到牵连）
7.(10分)
（1）（５分）
丁谓暗中结交内侍雷允恭，学士起草皇帝的诏书，雷允恭先拿给丁谓看，丁谓阅毕才送给皇帝。（潜、草、辞、讫各1分，大意1分）
（2）（５分）
他的家人寓居洛阳，他曾写信自责，叙述国家的厚恩，告诫家人不要动不动就生怨恨之情。（寓、书、辄、望各1分，大意1分）
8.（6分）
用典。（２分）颔联中用诸葛亮和屈原的典故，诸葛亮虽死《出师表》却永远传于人间。屈原自沉汨罗而死，《离骚》伴随着屈原清风亮节而长存天壤。颈联用鲁地两书生的典故，这两个书生的行为对秦朝的兴废起不了什么作用，但只要一出来就关系到鲁地的声望的轻重，不出则重，一出则轻。（2分）
含蓄地表达了希望对方以诸葛亮、屈原和两生为楷模，不能对元朝降身屈节的感情。（2分）
9.（５分）
勉励对方宁可杀身成仁，勿求生以伤义。青山处处可埋忠骨，只要死得其所，自足不朽，何须葬身故乡，赢得儿女们清明时节的哭声呢。（3分）本联卒章显志，揭示了全诗的主旨。（2分）
10．（6分）
（1）奈何取之尽锱铢　用之如泥沙
（2）山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍
（3）问君能有几多愁　恰似一江春水向东流
每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
11．（1）（５分）答E给３分,答A给2分，答D给1分，答B、C不给分。（B，“激发了读者的阅读兴趣”错。C，“幽默风趣”，“富有浓郁的乡土气息”错。D，“厚重”表述不妥）
（2）（6分）
小说中的岳牙医是一个忍辱负重、机智勇敢、心思缜密、敢于牺牲、精忠报国的抗日英雄（革命烈士）形象。
①忍辱负重。为了打入敌人内部，配合抗日大局，最大程度地消灭敌人，赢取抗战的最终胜利，他不惜长期忍受同胞的辱骂，向敌人卑躬屈膝。
②心思缜密，机智勇敢。成功打入日本人内部，体现他缜密的设计；在为日本人收粮和修工事时随机应变，既保护了同胞的基本利益，又骗取了日本人的信任，充分体现他的机智勇敢。
③敢于牺牲，精忠报国。最后为了掩护战友，赢取最后的胜利，壮烈牺牲。
每答出一点给2分。
（3）（6分）
①突出人物形象。以“魂”为题目，突出了岳牙医敢于牺牲、精忠报国的英雄形象，使人物变得更加高大。
②深化主题。以“魂”为题目，表达了作者对民族英雄岳牙医的爱国主义和牺牲精神的高度赞扬，大大深化了“岳牙医就是我们的民族魂”的主题。
③设置悬念，吸引读者认真阅读、深入思考。
每点2分，任答三点即可，学生从社会环境角度作答也可以给分，其他答案酌情给分。
（4）（8分）
①小说开头写岳牙医突然从外乡到枊城做牙医，而当时“日本兵已占据了枊城”，提示他的到来和日本人有关。
②岳牙医诊所顾客很少，肯定无法营利，但“牙所依在”，提示他开诊所另有目的。
③平时卖力地为皇军干活，点头哈腰效忠皇军的“汉奸”却经常提醒大家别惹恼了皇军，注意皇军手里的枪，提示他心里一直装着百姓。
④替皇军收粮尽心竭力的汉奸收粮时还给百姓留下了口粮，提示他心里一直装着百姓。
⑤截断了想为皇军干活的胡麻子的汉奸之路，提示他是爱国的。
⑥鬼子炮楼被炸后，死人堆里没有他的尸体，提示他有可能是此次爆炸事件的策划者。
找出一处情节给1分，写出作用给1分，答出4点得8分。
12．（25分）
（1）（５分）答E给3分，答B给2分，答A给1分，答C、D不给分。（A，因名声之大受聘，文中没有依据。C，因果关系不成立。D，“早已过时”不正确）
（2）（6分）
①伯乐的赏识，并提供支持帮助。张伯苓校长的赏识和支持，经费困难的情况下，“仍肯拨款购置已出版的史料”；罗家伦为他提供了重要的研究平台。
②游学背景及国际视野。蒋廷黻留美十一年，通过对中西方史学治学方法的对比，借鉴西方治学方法，改革现有的治学方法。
③有创新精神，敢于改革。在他的领导下，清华大学历史系改变了“治史书而非史学”的传统研究方法，隐约形成另一个新的清华学派。（每点2分，共6分）
（3）（6分）
①引用传主的原话，直接表现了蒋廷黻思想的转变、认识的成熟，抒发了他对早年书斋生活的怀念，增强了感染力。
②引用他人的话，侧面表现了他具有的“民胞物与、经世致用的精神”“中国知识阶级的真精神”，一往无前的态度及性格中的缺陷。
③丰富了传记的内容，增强了文章的真实性和可读性。（每点2分，共6分）
（4）（8分）
观点一：书生就应该坚守自己擅长的领域，否则既浪费了所学，又不能在政绩上有所成就。（2分）
①蒋廷黻在史学界有不少建树， 36岁就“已经执中国近代史研究之牛耳”。写下了重要的史学专著《中国近代史》《近代中国外交史资料辑要》（上卷）。（2分）
②蒋廷黻大胆改革史学治学方法，大胆启用新人。在他的领导下，清华大学历史系改变了“治史书而非史学”的传统研究方法，隐约形成了与王国维、陈寅恪迥然不同的另一个新的清华学派，发掘、起用一批年青有为的学者如张荫麟、吴晗等开新课。（2分）
③书生气十足的蒋廷黻无法在政坛左右逢源，尽管有雄心壮志却难以施展身手。拟了一份精简机构的方案，却遭到官僚、政客的激烈反对；提出征收所得税时，虽到处游说，却无人响应；被别人评价为“人缘”不好，“不易合作”。（2分）
观点二：作为一个公民，不应该仅仅埋首书斋，还要学以致用，承担起自己的社会责任。（2分）
①投身政坛要有强烈的社会责任感和担当精神。蒋廷黻心目中理想人物是那种敢于担当、敢于牺牲、敢于行动的经世之士，“真正的民胞物与、经世致用的精神，才是蒋廷黻的真精神，才是蒋廷黻要求于中国知识阶级的真精神”。（2分）