宜春市2015—2016学年第二学期期末统考

七年级语文试题参考答案

一、语言知识及其运用（10分）

1．（2分）B 【解析】A项“曲”读qū，“嶂”应为“障”；C项“省”读xǐng ，“历”应为“沥”；D项“伺”读sì，“伴”应为“绊”。

2．（2分）A 【解析】“亦复如是”，也像是这样。故前加“也”字造成语义重复。

3．（2分）D 【解析】A项“狠毒”“吞噬”用词太重；B项“关于”介词误用，应用“对于”；C项语序不当，应调整为“发狠了，忘情了，没命了！”

4．（2分）A  【解析】⑤句是语段的中心句，应放在句首；①③句说母亲勤俭持家；④句是过渡句，承上启下；②承接④句用具体的事实加以说明。

5．（2分）D 【解析】D项是一般问句，与“我无意离去”不能衔接。

二、古诗文阅读与积累（20分） 

6．C  【解析】此处的“开封”指的是拆开已经封好的家书。

7．D  【解析】全诗语言明白如话，朴素而又真实地表达游子的心态。

8．（2分）D 【解析】A、B两项是主谓句，在主谓之间划分；C项介宾短语作“同生”的状语；D项是动宾关系，动宾之间要停顿，故应停在“见”的后面。

9．（2分）（1）曾经；   （2）到，经过，拜访。

10．（4分）（1）江柔之非常赏识器重他。  （2）当时下着大雪，（谢朓）看见江革穿着破棉衣，铺着单薄的席子。

11．（2分）言之成理即可。示例参考：要点一，从伤仲永、吕蒙一反一正两个历史故事中，我们应当感悟到，只有像江革那样，认真读学习，一个人才能进步，才能成才；要点二，神童仲永不学习成为一个普普通通的常人，江革“幼聪”还是努力学习，最终成为“广陵太守”，我们如果自己觉得在智力上、在基础上比不上其他人，就更应像吕蒙一样，认真读书，经过一段时间后定会让人刮目相看的！

附文言文参考译文：

江革小时候就很聪明，很早就显出他的才华和天赋，六岁时就会写文章。江柔之非常赏识他，说：“这个孩子一定会振兴我的家族。江革九岁时父亲去世，他和孪生弟弟江观一起相依为命，读书也没有老师朋友指点，兄弟两人就互相勉励，读书的精神和体力始终不疲倦。十六岁时母亲也去世了，他因为孝顺而闻名。服丧完毕后，江革就和弟弟江观一起来到太学，被增补为国子生，在考核中被评为优秀等次。南齐的中书郎王融、吏部（官员）谢朓对他很推崇。谢朓曾经担任皇家夜间警卫，回家时（顺路）拜访江革。当时下着大雪，（谢朓）看见江革盖着破棉被，铺着单薄的席子，但是沉醉于学习中不知疲倦（寒冷），叹息了很长时间，于是就脱下自己身上的棉衣，并亲手割下半片毡给江革作为卧具才离开。

因为江革有治理国家的才能，他被委以广陵太守一职。

12．（每空1分）（1）闲敲棋子落灯花  （2）荷笠带斜阳  （5）将军百战死  壮士十年归　（4）江山代有人才出  各领风骚数百年

三、现代文阅读（26分） zhongkao.xuecan.net考后首发

13．（3分）主要讲述了三个阶段的事：①读小学时获奖让妈妈十分自豪；②战火逼近逃难时妈妈病重而没能逃离战火；③战争结束再也没见到妈妈而引发对战争的血泪控诉。

14．（4分）雨伞是红色的，象征了妈妈对儿子的爱，是一颗火热的爱心；七星剑鞘是黑色的，则与当时的时代背景、当时的战争阴云密切相关，象征了当时社会黑暗被战争阴云笼罩。

15．（4分）①抒情议论；②在文中起到画龙点睛，升化文章主题的作用，由一个小小的家庭中妈妈的悲惨命运，折射出了那一代人的悲剧，是对战争的血泪控诉，表达了对和平生活的美好向往之情。

16.（3分）应结合原文，并联系现实。参考示例：文中写了妈妈前后幸福生活与悲惨命运的对比，由此看见，日本侵略者给中国百姓带来了多么深重的灾难，夫妻不能团圆，母子不能相聚！在那个时候，妈妈反复教导儿子要读好书，在今天的和平年代，我们更要有危机感，更要关心国家的命运，认真读好书，为我们的国家兴盛强大，奉献自己的一份光和热！有国才有家，只有国家强大了，才能不受欺负！

17．（2分）达人，是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物。或指在某方面很精通的人，即某方面的高手。文中的泰薇•盖文森就是在时尚领域非常专业且出类拔萃的大红人！（大意对即可给满分）

18．（3分）少年聪颖，努力拼搏，敢于创新。

19．（4分）运用了排比的修辞手法，极力强调要成为时装编辑需要的条件，与她的家庭和父母形成鲜明的对比，突出了这个女孩的成功完全是靠自己的天分和后天努力获得的。

20．（3分）示例：①只有不断学习才能让人刮目相看；②兴趣是成功的基础；③成功必须靠不断努力和拼搏。

四、综合性学习与写作（44分）

21．(1)活动略   （2）喜欢。因为在听京剧的过程中，既弘扬的中华传统文化，还能修身养性，体会京剧那字正腔圆、节奏缓慢、音调高亢的唱腔之美。   不喜欢。因为现代社会生活的是快节奏的，真没有闲功夫欣赏那拉控拉调的唱腔，不如听几曲流行歌曲来得够味。

22．评分等级（40分）：

(一)基础等级(30分) 

1．一类卷 (26～30分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚。书写规范整洁，标点正确。

2．二类卷(21～25分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺， 结构完整，书写整洁。

3．三类卷(15～20分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。

4．四类卷(15分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。

(二)发展等级(10分)

1．深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用)。

2．丰富(材料丰富，形象丰满)。

3．有文采(词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴)。

4．有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧。想象奇特，有个性)。

说明：(1)评卷时以基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分。该给多少分就给多少分，直至满分10分。要考虑考场作文的实际。优秀的可给满分。(2)没有书写标题扣2－3分。每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。每少50字扣1分。