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宜春市2015-2016学年第二学期期末统考七年级语文试题参考答案

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宜春市2015—2016学年第二学期期末统考
七年级语文试题参考答案
一、语言知识及其运用(10分)
1.(2分)B 【解析】A项“曲”读qū,“嶂”应为“障”;C项“省”读xǐng ,“历”应为“沥”;D项“伺”读sì,“伴”应为“绊”。
2.(2分)A 【解析】“亦复如是”,也像是这样。故前加“也”字造成语义重复。
3.(2分)D 【解析】A项“狠毒”“吞噬”用词太重;B项“关于”介词误用,应用“对于”;C项语序不当,应调整为“发狠了,忘情了,没命了!”
4.(2分)A  【解析】⑤句是语段的中心句,应放在句首;①③句说母亲勤俭持家;④句是过渡句,承上启下;②承接④句用具体的事实加以说明。
5.(2分)D 【解析】D项是一般问句,与“我无意离去”不能衔接。
二、古诗文阅读与积累(20分) 
6.C  【解析】此处的“开封”指的是拆开已经封好的家书。
7.D  【解析】全诗语言明白如话,朴素而又真实地表达游子的心态。
8.(2分)D 【解析】A、B两项是主谓句,在主谓之间划分;C项介宾短语作“同生”的状语;D项是动宾关系,动宾之间要停顿,故应停在“见”的后面。
9.(2分)(1)曾经;   (2)到,经过,拜访。
10.(4分)(1)江柔之非常赏识器重他。  (2)当时下着大雪,(谢朓)看见江革穿着破棉衣,铺着单薄的席子。
11.(2分)言之成理即可。示例参考:要点一,从伤仲永、吕蒙一反一正两个历史故事中,我们应当感悟到,只有像江革那样,认真读学习,一个人才能进步,才能成才;要点二,神童仲永不学习成为一个普普通通的常人,江革“幼聪”还是努力学习,最终成为“广陵太守”,我们如果自己觉得在智力上、在基础上比不上其他人,就更应像吕蒙一样,认真读书,经过一段时间后定会让人刮目相看的!
附文言文参考译文:
江革小时候就很聪明,很早就显出他的才华和天赋,六岁时就会写文章。江柔之非常赏识他,说:“这个孩子一定会振兴我的家族。江革九岁时父亲去世,他和孪生弟弟江观一起相依为命,读书也没有老师朋友指点,兄弟两人就互相勉励,读书的精神和体力始终不疲倦。十六岁时母亲也去世了,他因为孝顺而闻名。服丧完毕后,江革就和弟弟江观一起来到太学,被增补为国子生,在考核中被评为优秀等次。南齐的中书郎王融、吏部(官员)谢朓对他很推崇。谢朓曾经担任皇家夜间警卫,回家时(顺路)拜访江革。当时下着大雪,(谢朓)看见江革盖着破棉被,铺着单薄的席子,但是沉醉于学习中不知疲倦(寒冷),叹息了很长时间,于是就脱下自己身上的棉衣,并亲手割下半片毡给江革作为卧具才离开。
因为江革有治理国家的才能,他被委以广陵太守一职。
12.(每空1分)(1)闲敲棋子落灯花  (2)荷笠带斜阳  (5)将军百战死  壮士十年归 (4)江山代有人才出  各领风骚数百年
三、现代文阅读(26分) zhongkao.xuecan.net考后首发
13.(3分)主要讲述了三个阶段的事:①读小学时获奖让妈妈十分自豪;②战火逼近逃难时妈妈病重而没能逃离战火;③战争结束再也没见到妈妈而引发对战争的血泪控诉。
14.(4分)雨伞是红色的,象征了妈妈对儿子的爱,是一颗火热的爱心;七星剑鞘是黑色的,则与当时的时代背景、当时的战争阴云密切相关,象征了当时社会黑暗被战争阴云笼罩。
15.(4分)①抒情议论;②在文中起到画龙点睛,升化文章主题的作用,由一个小小的家庭中妈妈的悲惨命运,折射出了那一代人的悲剧,是对战争的血泪控诉,表达了对和平生活的美好向往之情。
16.(3分)应结合原文,并联系现实。参考示例:文中写了妈妈前后幸福生活与悲惨命运的对比,由此看见,日本侵略者给中国百姓带来了多么深重的灾难,夫妻不能团圆,母子不能相聚!在那个时候,妈妈反复教导儿子要读好书,在今天的和平年代,我们更要有危机感,更要关心国家的命运,认真读好书,为我们的国家兴盛强大,奉献自己的一份光和热!有国才有家,只有国家强大了,才能不受欺负!
17.(2分)达人,是指在某一领域非常专业,出类拔萃的人物。或指在某方面很精通的人,即某方面的高手。文中的泰薇•盖文森就是在时尚领域非常专业且出类拔萃的大红人!(大意对即可给满分)
18.(3分)少年聪颖,努力拼搏,敢于创新。
19.(4分)运用了排比的修辞手法,极力强调要成为时装编辑需要的条件,与她的家庭和父母形成鲜明的对比,突出了这个女孩的成功完全是靠自己的天分和后天努力获得的。
20.(3分)示例:①只有不断学习才能让人刮目相看;②兴趣是成功的基础;③成功必须靠不断努力和拼搏。
四、综合性学习与写作(44分)
21.(1)活动略   (2)喜欢。因为在听京剧的过程中,既弘扬的中华传统文化,还能修身养性,体会京剧那字正腔圆、节奏缓慢、音调高亢的唱腔之美。   不喜欢。因为现代社会生活的是快节奏的,真没有闲功夫欣赏那拉控拉调的唱腔,不如听几曲流行歌曲来得够味。
22.评分等级(40分):
(一)基础等级(30分) 
1.一类卷 (26~30分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅,条理清楚。书写规范整洁,标点正确。
2.二类卷(21~25分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较通顺, 结构完整,书写整洁。
3.三类卷(15~20分):基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较整洁。
4.四类卷(15分以下):中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构松散,卷面混乱。
(二)发展等级(10分)
1.深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用)。
2.丰富(材料丰富,形象丰满)。
3.有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)。
4.有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧。想象奇特,有个性)。
说明:(1)评卷时以基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分。该给多少分就给多少分,直至满分10分。要考虑考场作文的实际。优秀的可给满分。(2)没有书写标题扣2-3分。每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。每少50字扣1分。