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2016安庆中考一模
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2016年安庆市中考模拟考试(一模)
语文试题参考答案及评分标准
一、语文积累与综合运用(35分)
1.(10分)
(1)①不求闻达于诸侯 ②野芳发而幽香 ③八百里分麾下炙 ④天涯若比邻
⑤草色遥看近却无 ⑥折戟沉沙铁未销 ⑦枯藤老树昏鸦 ⑧背灼炎天光
(共6分。答对6题即给满分,每空1分,有添字、漏字、错别字的不得分)
(2)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(共4分。每空1分,有添字、漏字、错别字的不得分)
2.(9分)
(1)眸 yè juàn (共3分,每空1分)
(2)沉绽 沉淀 (共2分)
(3)消失 一点一点地侵占 (共2分)
(4)无论(不管) 都 (共2分)
3. (4分)
(1)菩提祖师 唐僧(或:玄奘) (共2分,每空1分)
(2)A D (共2分,每空1分)
4.(12分)
(1)① 能不能弘扬传统文化,是关系到青少年学生能否健康成长的大事。
(或:弘扬传统文化,是关系到青少年学生健康成长的大事。) (2分)
②感恩之花处处绽放。 (2分)
(2)示例:漫画中有一架倾斜的天平,左边是“心形”的诚信,右边是“元宝形”的利益。天平向利益一端倾斜。一个人坐在天平中间,正欢快的滑向利益一边。 讽刺了社会上为追求利益而不讲诚信的人。(共4分。漫画内容2分,寓意2分)
(3)示例: 小明,孔融让梨,让出了和谐,引得了赞美。同学之间,要互相礼让,团结友爱,不要斤斤计较。如果懂得谦让,就能化解矛盾,赢得友谊,你说是吗?(能引用给出的典故,语言通顺、言之成理即可) (4分)
二、阅读(55分)
【一】 (22分)
5.不好。原题新颖,有悬念,能吸引读者的阅读兴趣,并且幽默诙谐,与文章的风格一致,而用“侯师傅”作标题显得平淡,没有这样的表达效果。(共4分,意思答到即可)
6.D (3分)
7.运用了神态描写和比喻修辞手法(2分);生动形象地表现出老师傅想说明真相又怕“我”介
意,欲言又止的窘迫之态,表现了老师傅的善良、淳朴和宽厚。(4分,意思对即可)
8. 伏笔:(1)我的脑子里管记忆姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错;(2)听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象;(3)周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。作用:使文章前后呼应,结构严谨(2分);为故事结果做了必要的铺垫(1分)。(举例2分,作用3分,意思答到即可。共5分)
9.示例 ①《老王》一课中的老王,虽然残疾、贫困,依然有一颗金子般的心,在重病的时候依然给我送来香油和鸡蛋。
②《阿长与山海经》中阿长,她善良、热情,虽然没有文化,却费尽辛苦给我买来《山海经》。(4分,举例1分,评述3分)
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【二】(18分)
10.①\②③④⑤⑥⑦\⑧⑨ (3分,划对一层得1分,划对二层得3分)
语文试题答案(共2页)第1页
11. 举例论证(1分),列举了当今社会一些人心冷漠的例子,突出了善良的重要性,表达了作者对善良的怀念。(3分) (共4分,意思答到即可)
12.每个人天性中都蕴涵着的精神需求 (3分,若只答“精神需求”得2分)
13.不好。 原句为反问句,语气强烈,表达了作者对“精神贱民”的愤恨之情。(共4分)
14.为现在的有些人丢失了“善良、丰富、高贵”而感到震惊痛惜,表达了作者对这些品质的钟爱,
更真诚地期待并急切地呼唤今天更多的人拥有这些品质。(4分,意思答到即可)
【三】(15分)
15、(
1)整齐的样子 (2)通“邀”邀请
(3)向(对) (4)做标记 (共4分。每小题1分)
16、(
1)(桃花源中人)问现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋了。
(2)其余的人各自又邀请渔人去他们家,都摆出酒和吃的(来招待渔人)。
(共4分。每句2分)
17、C (3分)
18、乙正确 (1分)。①“寻向所志,遂迷,不复得路”;渔人再寻桃花源时,原先做好的标记竟然全部神秘消失。②“欣然规往。未果,寻病终”;当朝名士刘子骥探寻未果。③“后遂无问津者”;以后再也没有人去探寻桃花源。这些内容都暗示桃花源是虚构的。(共5分。第一问1分;第2问4分,三处句子找到其中两处得2分,阐释2分)
三、写作(55分)
19.评分参照标准。(55分)
项目 |
一等
(55-48分) |
二等
(47-39分) |
三等
(38-30分) |
四等
(29-21分) |
五等
(20-0分) |
内
容
(30分) |
30-26分 |
25-21分 |
20-16分 |
15-11分 |
10-0分 |
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实 |
文章切题
中心较明确
感情真实
内容具体 |
基本切题
中心基本明确
内容比较具体 |
勉强切题
中心基本明确
内容不具体 |
文不切题
中心尚明确
内容不具体 |
表
达
(25分) |
25-22分 |
21-18分 |
17-14分 |
13-10分 |
9-0分 |
表达方式
运用得好
结构合理
语言流畅 |
表达方式
运用得好
结构完整
条理清楚
语言通顺 |
表达方式运用基本合理
结构完整
层次基本清楚
语句较通顺 |
表达方式
运用有缺陷结构基本完整
层次不清楚语句基本通顺 |
表达方式
运用很差
结构不完整
语病较多 |
说 明:
(1)有错别字的,三个扣1分(不重复累计),扣完3分为止;文章不足600字的,每少50字扣1分。
(2)每篇文章应由两人独立评分,两人评分差别在5分以内的,最后得分取两人的平均分;差别超过5分的,交阅卷组评判后给定分数。
四、卷面书写 (5分)
卷面书写要求及得分标准
5分 |
4-3分 |
2分 |
1-0分 |
字体端正、匀称
书写、标点、
格式正确
卷面整洁 |
字迹清楚
书写、标点、
格式正确
卷面整洁 |
字迹较清楚
有多处错别字
和标点错误
卷面较整洁 |
字迹潦草
错别字、标点
错误多
卷面脏乱 |