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南昌市2016届初中毕业年级调研测试卷语文试题及答案：考后首发，请收藏本文！
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南昌市2016届初中毕业年级调研测试卷
语文参考答案及评分意见
一、语言知识及其运用（12分）
1．D（2分）
2．B（B项“进退维谷” 无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。2分） 
3．C（2分） 
4．A（2分）
5．A（2分）
6．A（2分） 
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）（4分）
7. C（将“幻觉”改为“现实或眼前的自然景物”。）（2分）
8. D（将“不能有所为的慨叹”改为“还能有所作为”。）（2分）
（二）（10分）
9. B（2分）
10. 每年     对……感到奇怪（2分）
11. 听见我下达这个命令，谁不欢欣踊跃地前来参加呢？ （2分）
12. 办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（如果写成”既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民“也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得2分）（4分）
（三）（8分）（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。）
13.（1）——（4）略    （5）黄发垂髫，并怡然自乐 
（6）江山代有才人出 各领风骚数百年
三、现代文阅读（30分）
（一）（17分）
14. 小男孩。这样的一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有艰难，都会为他让路。　（3分）
15．①“小心翼翼”是谨慎小心，一点不敢疏忽的意思，表明小男孩对受伤的鸟无比疼爱。②“灿烂”是指光彩鲜明夺目，这里与前面的“悲哀”一词形成了鲜明对照，显示出小男孩“生命里的刚强”。（4分）　
16．“小男孩”是文章的主人公，“一个人要热爱自己的生活，要珍视自己的生命”的主旨就是在他的身上体现的；“我”既是一个线索人物，也是一个正衬人物，“我”和“小男孩”一样有珍爱生命的好品质，但我没有他那样的刚强；“骑摩托车的一男一女”是一组反衬形象，正是因为有他们对生命的漠视，才凸显“小男孩”对生命的珍视。（6分）
17．提示：这是一个开放性的题，只要能围绕题干要求的话题作答，语句顺畅即可。（4分）
（二）（13分）
18.今天的一些人，不相信文学，不相信一切精神的价值。（2分） zhongkao.xuecan.net考后独家首发
19.文学是一个民族生命力的表征，文学的没落是其生命力、创造力衰退的表现。（2分）  
20.相信文学的艺术家对文学持敬畏态度；不相信文学的写作者仅仅把文学当作是一种谋生手段。（4分）  
21.文学是“生命的闪电”，而“生命的闪电”是不能职业化的。（2分） 
22.只有敬畏艺术的人，才能创造出纯粹的、高雅的艺术作品。（3分）
四、综合性学习与写作(56分)
（一）（6分）
23．（1）电子书包有利于加快教学效率，整合教学资源的同时，会削弱传统文化影响力，加重学生网瘾，影响学生视力。（3分）
（2）要点：电子书包对教学有一定的作用，但即使是推行或大面积普及电子书包，也不应该废除传统的书写训练，要保证适量的纸上书写训练。（3分）
（二）(50分)
24．评分等级：
（一）基础等级（40分）
1.一类卷（34-40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
2.二类卷（28-33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较流畅，结构完整，书写整洁。
3.三类卷（21-27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
4.四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。
（二）发展等级（10分）
1.深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用）
2.丰富（材料丰富，形象丰满）
3.有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）
4.创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性）