三、语言文字应用(20
分)
17.正确使用词语(包括熟语)
〔答案与解析〕B(①③⑤⑥使用都正确。②东山再起:失职后再度任职,或失败后恢复力量再干。此成语多形容政治人物,不能用来形容投机者。④一览无余:一下子看得清清楚楚,也指建筑物、园林布局单调,诗文内容平淡。此成语是动词性的,相当于不及物动词,不能直接带宾语。)
18.辨析并修改病句
〔答案与解析〕D(A项,成分残缺,“两江总督”后缺少“的主线”;B项,不合逻辑,“不仅……也……”带起的句子前后轻重倒置;C项,句式杂糅,“可以满足……同时通话实现了”句子杂糅。)
19.正确使用词语(虚词)
〔答案与解析〕C(①②所在两句有转折意,且①所在句意思虚拟,所以填“即使……也”,填“即使……却”关联词不搭配。③处填“其实”可对上文极端表述进行意思逆转,填“固然”和上文极端表述冲突。据两个“怎么”可知偏句含有不确定意,而“尽管……却”要求偏句意思确定,所以④⑤处适合填“不管……都”。“甚至”表示更进一层的递进,“反而”表示相反的递进;本句是相反递进,且有“不但不”的暗示,所以⑥只能填“反而”。)
20.语言表达的简明、连贯
〔答案与解析〕①多余热量就会转化成脂肪 ②智力水平就越高 ③智力水平自然也会降低(5分,①处1分,②③处各2分)
21.语言表达的准确、鲜明
〔答案与解析〕以培养全面发展的人为核心,(1分)分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,(2分)综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,(2分)各要素互联互补,整体发挥作用。(1分)
四、写作(60
分)
22.能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章
〔立意分析〕中西文化比较是当代中国热门话题。在弘扬社会主义核心价值观、重塑文化软实力、确立中华文化自信的时代大背景下,探讨此话题无疑具有现实意义。虽说崇洋媚外、全盘西化不是当代中国文化建设的选项,但墨守陈规、畏葸不前也不符合时代发展的大趋势。唐诗宋词等国学是中华文化的名片,继承国学文化遗产,当代中国人尤其是青少年自然责无旁贷。然而,唐诗宋词等国学再好,也不可能替代现代化建设。圣诞节等洋节是西方文化的表征,具有独特的文化内涵与魅力,它被当代中国人尤其是青少年热捧似乎也无可厚非。可是,热捧不问初衷,崇拜因为赶潮,那就失去了追随的意义。由于中西文化并存交织、乱象丛生,如何对待就势必成为现实关切。而新课标要求学生关注生活、关注社会,倡导文化批判精神,因而让学生针对国学热、洋节热现象发表见解,是践行新课标写作理念。
一类立意:分析传统与时尚、国学与西方文化等辩证关系。如:①让传统文化融入时尚生活;②可以洋为中用,改造文化传统;③在坚持国学传统基础上吸收西方文化;④吸收西方先进文化,增强中国文化软实力;⑤国学与西方文化兼容,传统与时尚共生,各美其美,美人之美,美美与共,和而不同等等。
二类立意:只片面强调传统、国学或时尚、西化等重要性。如:①弘扬文化传统,反对追求时尚;②时代在发展,时尚是必然;③月亮不是西方圆,文化还是国学好;⑤坚守国学是故步自封,大胆西化是与时俱进等等。
三类立意:只就事论事评论武亦姝或圣诞节。如:①武亦姝用唐诗宋词点亮了人生;②背诵唐诗宋词可增进文化修养;③背唐诗宋词不能让中国现代化;④萝卜青菜各有所爱,过圣诞无可非议;⑤圣诞节是西方人节日,中国人过圣诞是崇洋媚外等等。
四类立意:脱离材料内容范围写作或由材料片言只语引申写作。
基础等级内容项赋分细则
一等(20~16分)
二等(15~11分)
三等(10~6分)
四等(5~0分)
基础等级表达项赋分细则
一等(20~16分)
二等(15~11分)
三等(10~6分)
四等(5~0分)
发展等级赋分细则
一等(20~16分)
二等(15~11分)
三等(10~6分)
四等(5~0分)
分类评分
一类卷:51~60
二类卷:42~50
三类卷:36~41
四类卷:35分以下
其他
(一)扣分项
1.缺标题者扣2分
2.不足字数,每50字扣1分
3.每个错别字扣1分,重复的不计
4.标点符号错误多,酌情扣1~2分
(二)残篇评定
1.超过800字,没有结尾,不给及格分
2.满600字,不足800字,不超过25~35分
3.400—599字,15~24分
4.399字以下,14分以下
5.只写一两句话的,给1分或者2分
6.只写标题,1~2分
7.关于套作和抄袭的作文
①无自己构思及立意,仅对原材料进行复述或模仿等均视为套作,基础等级和发展等级均在三等(包括三等)以下适当评分;
②怀疑为抄袭的作文,需提供确切线索,经确认后,基础等级在四等内给分,发展等级不给分;
③凡是与题中材料没有任何联系的作文可视为“文不对题”,此类作文在10分(包括10分)以下给分。
8.关于有严重问题的作文
①内容上有严重政治倾向性错误
②答卷雷同
③前后笔迹不一致
④有特殊标记:写名字、画图形等
⑤确认为抄袭的作文
此类答卷由题组长交阅卷学科领导组审核处理