14.C（A句式杂糅，去掉“因为”；B语序不当，不仅，而且两个分句的内容调换，才构成递进关系。D表意不明，应是“达到27000人”。）（3分）

15.C（从原文中“相反”可知下面的句子与要选的句子构成一个对应关系。因此，句子首先满足“即使……也”这一复句关系，因此排除B和D;另外选项后两个句子是存在语义关系的，它们之前有前后关系，先必须满足充实的心灵生活，才能存在“有意义的人生”。）（3分）

16.（6分）示例： ①白领认为只有加班才能成功。（关键词：白领  加班  ）

 ②是被过重的压力扭曲了心灵。（注意句式的统一）

         ③还有精神世界的欢愉与自由。（关键词：精神世界）     （每句2分）

17.（5分）暑假活动计划包括学习、旅游和健身。学习一方面进行提前预习，另一方面通过QQ群与同学交流，查漏补缺；旅游旨在开阔眼界；健身活动主要是游泳和每周一下午篮球比赛。

六、写作 (60分)

18.（60分）略。参见高考评分标准。

【文言文参考翻译】

杜诗，字君公，是河内汲县人。年轻时很有才能，在郡里为官担任公曹，以公平著称。更始年间，被大司马府征召。建武元年，在一年之中升迁三次官职到侍御史，负责安定洛阳。当时将军萧广放纵士兵干不法之事，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰。杜诗晓谕萧广，萧广仍不改悔，于是杜诗就杀掉了萧广，回京后把情况奏报给光武帝。光武帝召见了他，赐给他议仗，又派他到河东巡视，去招降和诛杀反叛的贼人杨异等。杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速焚毁船只，调集部署郡中士兵，派骑兵突袭贼兵，杀死杨异等人，贼兵因此被消灭。拜授为成皋县令，任官三年，政绩十分突出。又升迁为沛郡都尉，转任汝南都尉。所到之处，都有政绩。建武七年，升任南阳太守。他生活节俭，施政清正平和，以诛杀强暴树立威信，他还擅长计划谋略，减少和爱惜民力劳役。又设计制作水排，铸造农具，使用的力少，而收获多，百姓觉得这样很便省。此外，还修建池塘，广泛开垦土地，郡中家家户户都丰足富实。当时的人把他比作召信臣，所以南阳人赞颂他说：“先前有召父，后来有杜母。”杜诗自认为没有功劳，不应长期任大郡长官，请求降职，用以把职位让给功臣，光武帝爱惜他的才能，所以没有同意这个请求。杜诗喜好推举贤才，多次举荐知名人士清河人刘统以及鲁阳长董崇等人。当初，法令制度还非常简单，朝廷还只是以皇帝的玺书调兵，没有虎符作凭信，杜诗上疏说：“臣下听说军队是国家的凶器，圣人对此极慎重。依照旧制度，发兵都以虎符作凭信，其余的征调，仅用竹制的令牌。符信会合无误，作为信用，这为的是证明国家的命令，以表示重视，加强威信。先前发兵，只是用玺书，如果有奸邪的人欺瞒作假，也无法知道。我认为军事行动仍在进行，贼人尚未消灭，从各郡国征调军队，应该慎重。可以设置虎符，以杜绝奸人作恶之源。先前魏国的公子无忌，威德远播邻国，仍要借助兵符才能解救对赵国的包围，如果如姬没有杀父之仇，公子无忌救赵也不能成功。事情有复杂不可以减省的，繁费出于不得已，说的就是这个道理。”上书奏报，建议被朝廷采纳。杜诗虽然在外地任官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。任官七年，政令教化大大推行。建武十四年，因为派宾客为弟弟报仇，被征召问罪，正巧因病去世。司隶校尉鲍永上奏说，杜诗家中贫困，没有田宅，死后没有地方下葬。皇上下诏在郡中官邸治丧，并赐一千匹绢办丧事。