8．崔诗通过船入渔湾，童疑客来等细节表现水乡的宁静优美、村民热情好客；杜诗通过山雨溪风，怡然垂钓，醉来酣睡，无人唤醒来体现闲适心情和隐逸之乐。
9．具有平白、质朴的共同特点。作者用“疑”“急”二字，把小童那种好奇、兴奋、急切和好客的内心活动描绘得惟妙惟肖，成功地刻画了一个热情纯朴、天真可爱的水乡儿童的形象。
10. (1)锲而舍之，朽木不折
(2)闻道有先后，术业有专攻
(3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄zhongkao.xuecan.net
11．（1）CE(答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分
A项，“非常自信”不合文意，由原文“竟然摸到了钥匙”可知，他并不自信。B项，“主动到顺子家打扫卫生弥补过失”不合文意，由原文可知，到顺子家打扫卫生是村主任的安排。D项，“顺子的同学就是借助保姆的话出场的”不合文意，由原文知同学出场在前，保姆出场在后；“他认为顺子根本不是偷盗”曲解文意，同学并非认为顺子根本不是偷盗，而是善意宽容）
（2）①孝顺善良。为救母亲铤而走险，虽行为不当，但体现其孝顺；偷同学家的钱，不多拿，留字条，体现其善良。②糊涂懦弱。无钱救母就偷同学家的钱，做事糊涂；出狱后打算看一看老家和母亲就离开，不敢面对现实，体现其懦弱。③知错能改。纵然同学原谅了自己，顺子认为自己用犯法的手段救母是错误的，认为三年监狱生活使自己收获了守法这一比钱还贵重的东西，体现其知错能改。
（3）情节上：①呼应标题。本文的标题是“每个门槛下面都有一把钥匙”，村里人回家从门槛下取钥匙的画面呼应标题。②首尾照应。和文章开头部分的第三、四段照应，反映顺子生活的村庄民风淳朴依旧，一片和谐。
人物上：丰富人物形象。以和谐的画面反映了顺子的心理变化，丰富了顺子的形象。
主题上：印证主题。印证人人心里都要有一把守法的锁，要用合法的钥匙开门的主题。
（4）示例一顺子会在村子里待下去。①记忆美好。顺子和父母在这个村子度过了美好的时光，值得留恋。②顾虑消除。顺子是害怕村民瞧不起自己，但村民都原谅了他。③被人们的行为感动。村主任派人隔段时间打扫一下顺子家，让顺子心存感激。④乡情依旧。村民家依然门上有锁，门槛下有钥匙，淳朴依旧，亲切依旧。(任答三条即可)
示例二顺子不会在村子里待下去。①自卑心理。顺子毕竟曾经是个盗窃犯，从监狱里出来，自觉和村里的守法村民不是一路人。②心愿已了。顺子这次回来，只是想偷偷地看一眼这个家，看一眼他的母亲，老屋已进，相框中的母亲已见，心愿已了。③内心愧疚。用犯法的手段没有救活母亲，留下来会不断触及内心的伤痛。④已无亲人牵挂。顺子的父亲早早去世，顺子和母亲相依为命，而母亲也已经去世，他无所牵挂。(任答三条即可)
四、实用类文本阅读zhongkao.xuecan.net
12．(1)ED（答E给3分，答D给2分，答C给1分；答A、B不给分。
A项，“到中国后，坚决要求参加共产党领导的抗日战争”错，原文是说在了解了中国共产党的抗日主张和战略方针后，“医疗队最后决定参加共产党领导的抗日战争”。B项，柯棣华是先被安排在八路军医院工作，而后任晋察冀军区白求恩卫生学校外科教员的。C项，“当即决定接受这项工作”表述不准确，当得知聂荣臻对自己的希望时，“他若有所思地‘哦’了一声”，是否当即决定接受这项工作不得而知）
(2)①他和白求恩一样，是一位伟大的国际主义战士，具有国际主义精神，为了中国人民的抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，抛家离国，加入到援华的革命事业中。②他和白求恩一样，参加了共产党领导的抗日战争，作为一名八路军军医，在前线救治伤员，与八路军战士同生死。③他和白求恩一样，都为中国的抗日战争牺牲了自己宝贵的生命。